Depuis 2023, l’Association franco-yukonnaise (AFY), l’Association francophone du Nunavut (AFN) et le Collège nordique francophone (CNF) travaillent de concert pour développer une offre de formations en français au niveau postsecondaire dans les territoires. C’est lors la clôture du Sommet panterritorial sur l’apprentissage dans le Nord canadien que les trois partenaires ont annoncé le développement d’un campus dans chaque territoire à l’horizon de 2028.
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« Ça fait trois ans que je suis au Collège nordique et que l’on travaille sur un projet de collaboration pour le postsecondaire », relate Patrick Arsenault, directeur général au CNF. « On n’avait pas vraiment de modèle clair, défini, mais on explorait. Puis là, on est arrivé à un point où tout le monde est d’accord. Donc on a une aspiration commune. »
« C’est sûr qu’il reste des détails à préciser, mais on vise d’avoir un Collège nordique évolué en 2028, avec un campus à Whitehorse, Yellowknife et Iqaluit »
« On s’engage sur une transformation des services de formation et donc indirectement des associations communautaires, donc l’Association franco-yukonnaise et l’Association francophone du Nunavut, et du Collège nordique pour pouvoir avoir une structure panterritoriale », complète Souâad Larfi, directrice du service Formation à l’AFY. « Donc, ça reposerait sur une transformation du CA du Collège nordique et puis le développement d’autres entités, d’autres services de travail au sein du Collège nordique pour supporter ce modèle. »
Prochaines étapes
Pour mettre sur pied cette nouvelle structure, chaque partenaire va mener prochainement des discussions avec son gouvernement territorial respectif concernant, entre autres, la pérennisation et la recherche de nouveaux financements et la validation du modèle de structure panterritoriale. En parallèle, les trois partenaires visent à faire évoluer la gouvernance et à la structurer.
« C’est vrai que ça n’a jamais été fait, vraiment, dans notre collège », reconnaît Patrick Arsenault. « C’est assez unique. Il y a peu d’exemples similaires au Canada. Donc, il va falloir qu’on développe un peu au fur et à mesure. […] Ça va être beaucoup de nouveautés dans les prochaines années, puis j’imagine beaucoup de négociations, puis de créativité pour voir comment est-ce que le modèle peut vivre, exister, évoluer, considérant nos différences, nos gouvernements territoriaux, les bailleurs de fonds. »
Mme Larfi précise que les associations communautaires seront toujours impliquées via une commission qui serait créée au sein de la future structure. « Il y aura donc une implication des trois organismes communautaires, l’AFY, l’AFN et la Fédération franco-ténoise de sorte qu’ils jouent leur rôle de porte-parole et qu’ils puissent aussi contribuer au développement de la structure et de s’assurer que les intérêts des communautés soient bien pris en compte par la future structure panterritoriale. »
Le sommet panterritorial sur l’apprentissage dans le Nord canadien s’est déroulé les 3 et 4 juin dernier à Yellowknife aux T.N-O. Ce fut l’occasion pour les trois partenaires (l’AFY, l’AFN et le CNF) d’annoncer le choix du modèle de gouvernance de la future structure panterritoriale.
Un campus à Iqaluit?
Le Centre de formation Qaujimaniq offre de la formation linguistique, des ateliers communautaires, des services d’orientation, et des formations continues et professionnelles toutefois non créditées, contrairement à celles du CNF.
Des cours d’anglais pour les nouveaux arrivants (programme LINC) et des cours de français pour les nouveaux arrivants (programme CLIC) sont également offerts en partenariat avec le CNF.
« On veut continuer d’offrir tout ça », affirme Marie-France Talbot, gestionnaire du Centre de formation Qaujimaniq à l’AFN.
« On veut ajouter le volet postsecondaire et que les gens qui ont envie d’avoir un diplôme ou des cours crédités puissent le faire. »
Pour atteindre cet objectif, il faudrait que la future Maison de la francophonie de l’AFN sorte de terre. « Des locaux sont prévus pour nous dans ce bâtiment », précise-t-elle.
Le projet impliquerait également l’embauche de nouveaux employés. « On veut pouvoir mutualiser les ressources, puis travailler pour que le corps enseignant ou le personnel de soutien soit sur les trois territoires », informe la gestionnaire.
En attendant, le Centre de formation demeurera toujours dans les locaux de l’AFN.
Le projet d’enseignement postsecondaire en quelques dates
2023 : L’AFY engage deux consultants afin de conduire une étude de faisabilité sur l’enseignement postsecondaire en français au territoire. Cette étude recommande, entre autres, une collaboration panterritoriale entre le Yukon, les T.N-O et le Nunavut.
Juin 2024 : Première rencontre en présentiel des trois partenaires (l’AFY, l’AFN et le CNF) à Whitehorse au Yukon. Le but de la rencontre est de définir la gouvernance, de discuter des infrastructures et de la signature pédagogique. Une entente de collaboration entre les trois organisations est signée.
Octobre 2025 : Deuxième rencontre en présentiel à Iqaluit, au Nunavut, pour établir un modèle de collaboration et de gouvernance en éducation postsecondaire en français dans les trois territoires.
Mai 2026 : Lors de la clôture du Sommet sur l’apprentissage dans le Nord canadien à Yellowknife, aux T.N-O, les trois partenaires annoncent la finalisation du modèle de gouvernance de la future structure panterritoriale.
